C'est l'essentiel des enseignements à tirer d'une récente note de la DARES (*) publiée très récemment qui titre : une hausse des recrutements soutenue par l’ouverture de l’apprentissage jusqu’à 30 ans

Principaux éléments de synthèse

La semaine dernière, la direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP) a mis en ligne une étude intitulée « Les nouveaux apprentis dans la fonction publique en 2016 ». Ce document intéressant fait le point suite aux mesures initiées en la matière dans l'ensemble de la fonction publique.

Principaux enseignements

Le document est une analyse comparative de l’efficacité de l'apprentissage en France et en Allemagne. Les données utilisées sont celles du German Socio-Economic Panel pour l’Allemagne et des enquêtes Génération pour la France.

Le 29 juin 2016, divers acteurs de l’insertion professionnelle se sont réunis à Bruxelles lors de la conférence organisée par PLS sur les formes innovantes de formation en alternance pour les NEET (jeunes « ni à l’emploi, ni aux études, ni en formation ») à travers l’Europe.

Par Arnaud Largier, membre du comité CE du Conseil supérieur de l’ordre des experts-comptables.

La loi sur la transparence financière des CE du 5 mars 2014 donne une dimension incontournable à la fonction de trésorier du CE.