L'apprentissage dans l'enseignement supérieur ou l'art d'une relation à trois
L’étude dont rend compte ce Connaissance de l’emploi éclaire les débats récents sur le développement de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur.
L’étude dont rend compte ce Connaissance de l’emploi éclaire les débats récents sur le développement de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur.
Le mois dernier, la Commission européenne a annoncé sa volonté d’accélérer le déblocage des fonds en faveur de l’initiative européenne pour la jeunesse.
Si en 2004 la réforme de la formation était novatrice, prônée par tous les partenaires sociaux et devait préparer le pays à son entrée dans l’économie de la connaissance, la réforme de 2014 montre notre pays sous son pire jour social :
Quand on évoque les règles de bienséance en société, cela fait référence à ce qui se dit ou se fait dans le respect dû aux personnes, à l’âge, au sexe, à la condition et avec les usages reçus, les mœurs publiques, le temps, le lieu etc. En somme, c’est ce qui correspond à l'idée qu'un groupe social se fait de la morale, du bien, du beau et de l'honnête.
Après 8 ans d’existence, l’École de la GRH évolue et devient l’École du management et des ressources humaines, toujours attentive à la diffusion des règles et bonnes pratiques RH, mais plus orientée qu’elle ne l’est aujourd’hui sur l’accompagnement du personnel encadrant.
© 2019 Miroir Social - Réalisé par Cafffeine