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22 / 05 / 2013 | 86 vues
Jean-Louis Lascoux / Membre
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Différencier la médiation de la médiation professionnelle

Les événements se multiplient sur la médiation. Ici, il s'agit de médiation numérique ; là, de médiation familiale ; ailleurs, de médiation urbaine. D'une manière générale, il existe la médiation des conflits et l'amateurisme s'invite sous de multiples formes : « gagnant-gagnant », « gestion des conflits », réconciliation, équité, PNL, analyse transactionnelle etc. Un vocabulaire fourre-tout tend à faire glisser le passé de mode vers le nouveau mot « médiation ». Tout paraît être médiation. Certes. Mais qu'en-est-il du professionnalisme ?

Pour s’y retrouver dans les pratiques et applications, il faut en effet distinguer la médiation de la médiation professionnelle. Le terme de « médiation » est utilisé pour désigner l’intervention d’un tiers, quel qu’il soit, dans n’importe quelle situation : éducation, gardiennage, ambassade, affrontement, conciliation, négociation ou arbitrage.

La médiation professionnelle est la discipline spécifique d’études et de pratiques des relations humaines. Elle est dispensée exclusivement par l’école professionnelle de la médiation et de la négociation (EPMN).

La médiation désigne une tentative de facilitation de la circulation d’information. Dès qu’une personne intervient entre deux, elle peut être désignée sous le nom de « médiateur ». Le « médiateur » est un « porte-parole. Dans cette acceptation commune, le mot « médiateur » est synonyme d’intermédiaire. Le statut relève d’une fonction passagère, comparable à celui de conciliateur, voire de juge, mais en plus ponctuelle. Dans le champ des conflits, la médiation est très liée à l’arbitrage, dans un rôle préalable de « bon conseil ». L’idée vient des États-Unis. Sa pratique se fonde sur les acquis du « médiateur », et parfois sur une formation soit très spécialisée et longue, comme la médiation familiale, soit plutôt courte pour les autres environnements. Dans tous les cas, le principe est une confusion entre la morale, le droit, la négociation. Les contenus de formation sont répartis sur trois volets, plus ou moins annoncés explicitement : psychologie (comprenant la négociation et la communication), droit (comprenant plus une fonction de rappel à des principes comportementaux et la morale) et sociologie (avec des études visant à acquérir des références en matière de normalisation des comportements). Les représentations confessionnelles de toutes obédiences utilisent le terme de « médiation ».

La médiation professionnelle est la première discipline des relations humaines. Je l'ai initiée en 1999. Son champ d’étude et de pratique est celui des attitudes et comportements. Elle porte sur la promotion d’un mieux vivre ensemble. Elle permet d’identifier les stratégies et interactions en communication-SIC® et développe des processus structurés de résolution des différends et d’entretien de la qualité relationnelle. L’approche est rationnelle. La médiation professionnelle n'est pas une alternative parmi d'autres ; elle résulte de l'alternative d'approche des différends que l'on traite soit en adversité, soit en complicité, soit en altérité. La méthodologie démontre en quoi un conflit se monte et comment il se démonte. Elle est la démonstration qu’il est indispensable d’introduire la raison dans un contexte où l’émotion prédomine. Elle favorise la structuration de la pensée là où l’affect provoque sa déstructuration. La médiation professionnelle est de plus en plus intégrée dans les organisations (groupes d’assurances, industries, administrations), où elle permet notamment de répondre aux obligations légales de prévention des risques de souffrance au travail. Très opérationnelle en matière de régulation des conflits en justice, elle s’exerce aussi en externe, souvent associée à des activités complémentaires, pour offrir un nouveau service : juristes, architectes, consultants d’entreprise.

  • La formation à la médiation professionnelle peut déboucher sur l’obtention du certificat d’aptitude à la profession de médiateur (CAP’M®). Un master 2 a été créé avec l’IAE de Bordeaux IV, en MRH-MP, qui peut s’obtenir sur un ou deux ans, voire trois ans, selon les disponibilités du candidat.


Après leur formation, les titulaires du CAP'M® peuvent adhérer à la Chambre professionnelle de la médiation et de la négociation. Par cette adhésion, ils souscrivent au du code d'éthique et de déontologie des médiateurs et deviennent médiateurs professionnels. Ils s'engagent à respecter leur posture d'indépendance, d'impartialité et de neutralité et ils garantissent de tenir confidentiels les contenus des entretiens et réunions qu'ils animent.

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Les choix faits par l'organisation des médiateurs professionnels, la CPMN, est de na pas retenir les pratiques inacceptables en médiation professionnelle. Cette rigueur fait une différence qui a pour but de garantir aux usagers une qualité de prestation. C'est ce que j'ai créé en développant la médiation professionnelle et c'est ce que les organisations que j'ai initiées : l'EPMN, pour l'école, la CPMN pour le syndicat et le réseau, avec ViaMediation. Le fait d'avoir suivi la formation à la médiation professionnelle, pas plus que d'avoir été membre de la CPMN, ne permet pas de s'en revendiquer. C'est précisément ce sur quoi les médiateurs respectueux du CODEOME s'engagent : le respect d'une éthique et d'une déontologie fondées sur le rationalisme et donc la rigueur.