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06 / 03 / 2012 | 17 vues
Jacky Lesueur / Abonné
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La gestion des âges de la vie dans la fonction publique

Nous avions annoncé en son temps le lancement d'une étude sur la gestion des âges de la vie dans la fonction publique. En effet, début novembre 2011, le Premier Ministre avait adressé à Pascal Brindeau, Député du Loir-et-Cher, une lettre de mission sur le sujet, considérant :
  • que le taux d'emploi des salariés de 55-64 ans restait inférieur à la moyenne de l'Union européenne ;
  • que des différences importantes existaient en France entre le secteur piublic et le secteur privé (invité depuis 2010 à mettre en place des plans d'action en faveur des seniors) ;
  • et l'invitant à « faire un état des lieux des pratiques, en identifiant les obstacles ou contraintes existantes pour donner une nouvelle implusion à la gestion des âges de la vie dans la fonction publique » (dans les trois fonctions publiques : État, territoriale, et hospitalière).

Les conclusions de son rapport viennent d'être remises ces jours-ci au Premier Ministre.

Au-delà de l'état des lieux et des éléments chiffrés contenus dans ce rapport sur le vieillissement continu de la population active et ses conséquences sur la gestion des RH dans le milieu du travail et les cadres d'action différents selon les secteurs, il sera intéressant de regarder les pratiques innovantes tant en France que dans certains pays européens (les Pays-Bas et le Danemark ont été particulièrement évoqués).

Sept grands axes de propositions en faveur d'une véritable gestion des âges « tout au long de la vie professionnelle » sont ensuite définis en conclusion. Ils visent à :
  • étayer les constats par des données statistiques précises et pertinentes pour en tirer partie dans les plan GPRH ;
  • améliorer l'accès à la formation et assurer la transition professionnelle vers un nouveau métier ;
  • accompagner l'agent dans l'élaboration et l'évoluion de son projet professionnel ;
  • s'engager à diversifier les parcours professionnels ;
  • prévenir les risques d'inaptitude et agir sur les conditions de travail ;
  • organiser la transmission des savoirs et des compétences ;
  • et développer une culture et des pratiques de management inter-générations.
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