Organisations
Formation Professionnelle: les orientations de Bercy pour 2009-2011...
En fait il s’agissait plus de présenter les chantiers en cours ou à venir à court et moyen terme.
S’il est difficile, en l’état, de parler d’un véritable plan de formation professionnelle, le document remis ressemble quand même à un catalogue de mesures très largement inspirées des différents rapports dont il a été fait état dans ces colonnes et qui conduisent à de sérieuses remises en cause de la formation et des recrutements dans notre secteur, préfigurant très largement ce qui va se mettre en œuvre dans l’ensemble de la Fonction Publique.
Parmi les points évoqués, entre autres :
Concours commun de catégorie C ( « agents d’exécution »)23000 personnes se sont inscrites pour le concours en cours, dont 85% d’origine externe. Initiative intéressante à noter : Internet a permis de s’entrainer aux épreuves dans les conditions du concours.
Diversité sociale des recrutements
Des expériences sont menées dans certaines Directions, relatives à la préparation aux concours sur des populations ciblées en milieu difficile, mais il est encore trop tôt pour en tirer des enseignements significatifs…à suivre
Recrutement des Handicapés
Il y a du retard à rattraper en la matière…Bercy étant autour de 4% de recrutements…encore loin des 6% minimum exigés par la loi
Formation initiale
Parmi les idées avancées, l’introduction de stage probatoire pour les agents de catégorie A (Direction), l’éventualité de la suppression du rang de classement à la sortie des écoles,…
La Fédération des Finances FO est à même de fournir plus de précisions sur les différents aspects du document fourni , qui estime également que le cadre organisationnel de la formation en cours de carrière doit fournir de nouvelle opportunités
- mise en place d’instruments rénovés pour mieux appréhender les besoins et orienter les politiques de formation;
- diversifications des offres de formation;
- construction de parcours de formation, etc…
Sur l’organisation de la formation , ont été enfin évoquées la place des « opérateurs ». La notion d’école de formation devant évoluer vers celle d’opérateur global de la formation.....avec en conséquence évolution des missions des écoles dans différents domaines, ainsi que les méthodes pédagogiques sous tous leurs aspects. Tous ces points devraient être précisés ou formalisés à l’occasion d’un Comité Technique Paritaire dans les mois à venir.