Seulement 10 à 30 % de ce qui est appris est utilisé en situation de travail. Les raisons de cet écart entre apprentissage et utilisation des acquis sont nombreuses. La formation peut ne pas être appropriée : contenu trop théorique, méthodes inadaptées etc.

Le cabinet Deloitte a récemment organisé une réunion d’information au sein de l’ANDRH pour évoquer la fin de l’entretien d’évaluation sous sa forme actuelle. Le cabinet décline chez lui un système qu’il commence à promouvoir. Ainsi, 90 % du temps d’évaluation est consacré à apprécier les performances et 10 % au développement du salarié : Deloitte veut inverser ce rapport.

Il y a dix-huit mois, le groupe d'électroménager Brandt a été repris par l'algérien Cevital, sans les trois usines espagnoles, ni le site polonais. Avec un projet toutefois revu à la baisse, le fabriquant a vu ses ventes repartir à la hausse.

Le blog de la CFTC HP évoque un nouveau projet pour le système de notation, qui passera de cinq notes principales à trois en 2016.

Il y a exactement dix ans, Pôle emploi (ou plus exactement l’ANPE / Unédic de l’époque) enclenchait sa politique de sous-traitance du reclassement des chômeurs auprès d’opérateurs privés de placement (OPP).