Emploi, formation et compétences


L’emploi, ce sont des entrées et des sorties avec un vague parcours professionnel comme fil rouge entre les deux. Les conditions d’accès à l’emploi ont évolué avec la part croissance des contrats courts et des voies de sorties qui se sont diversifiées : invalidités, insuffisances professionnelles, ruptures conventionnelles, RCC, PDV, accords de performance collective avec un accompagnement à géométrie variable,…Et entre les portes d’entrées et sorties, il s’agit de maintenir l’emploi avec les bons niveaux de compétences et de permettre des évolutions professionnelles.
  • Serious game : « avec le jeu, les failles ressortent »

    « J’ai observé dans mon étude que, bien que le jeu ne colle pas au réel, les conditions dans lesquelles il se déroule, elles, y collent. Le manager doit tenir son équipe. Il doit montrer qu’il a une bonne résistance au stress et à la pression. Ce moment-là n’est pas toujours très bien vécu.

    Audrey Minart mer 12/09/2018 - 10:34
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    11 / 09 / 2018 | 78 vues

    VAE militante : bénévoles, syndicalistes et élus politiques ont leur centre de ressources à Toulouse

    L’Institut du travail d’Occitanie (ex-IRT de Toulouse) vient d’ouvrir un centre de ressources sur la VAE militante. Aboutissement d’un engagement de plusieurs années sur le sujet, il est un lieu d’information et d’échanges et propose un réseau d’acteurs régionaux pour accompagner les candidats.
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    10 / 09 / 2018

    BipBipInfos : la veille sociale hebdomadaire exclusive n°191

    Le GIE des services inter-entreprises de santé au travail des Hauts-de-France bien en ligne avec le scénario du rapport Lecocq - Dépréciation d’actifs au comité d’entreprise de la branche énergie sur fond de dotation et de recettes en baisse - PSE chez Solocal : petites stratégies individuelles dans un processus collectif - 5 min 20 s pour valider son certificat RGDP chez Proservia en répondant n’importe quoi - Orange Bank n’est pas encore le « Free de la banque » pour la CFDT - La démocratie pour peser, un peu, sur la rémunération variable du président de Michelin - Rapprochement Poste-CNP-Caisse des dépôts : quelle instance commune à moyen terme ? - La nouvelle appli de Vinci Autoroutes présentée comme une information stratégique - Moyen syndicaux chez Accenture : on repart à zéro - I love you : message (involontaire) de la CFTC Bouygues sur Google
  • Politiques de prévention à Bruxelles : historique et besoins en formation

    La mise en place de la nouvelle architecture de la prévention et de la sécurité (formalisée dans le plan global bruxellois ou PGSP en 2017) induit le remodelage des champs d'action et des missions des acteurs locaux de la prévention.

    Denis Stokkink lun 10/09/2018 - 08:54
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    06 / 09 / 2018 | 442 vues

    Privatisation du groupe Aéroports de Paris : quelles conséquences pour les salariés ?

    Alors que la cession des parts de l’État au sein d’ADP a été confirmée par le gouvernement, des inquiétudes sont exprimées quant à l’avenir des près de 9 000 employés que compte le groupe. Pourtant, la privatisation d’aéroports n’est pas un phénomène absolument inédit. Il suffit de faire une rapide étude des cas précédents pour vérifier si ces craintes sont fondées ou non.

  • « Le jeu met quasi-systématiquement les salariés dans des postures d’évaluation et de compétition » - Lydia Martin, psychologue du travail Audrey Minart mar 04/09/2018 - 09:36
    Chercheuse associée au Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD) du CNAM, Lydia Martin travaille tout particulièrement sur le travail et la créativité par la médiation des jeux. Son ouvrage, Usage des serious games en entreprise. Récréation ou instrumentalisation managériale ?, repose sur une enquête menée au sein d’un grand groupe industriel. Les postures d’évaluation et de compétition prennent le pas sur la coopération qui est pourtant l’objectif pédagogique affiché.
  • Rentrée scolaire 2018 : 3e édition du dispositif « mon ESS à l'école »

    L’association l’ESPER (*) renouvelle son programme « mon entreprise sociale et solidaire à l’école » à destination du personnel éducatif et ses élèves souhaitant s’engager dans des projets d’éducation à l’économie sociale et solidaire (ESS) à la rentrée scolaire 2018.

    Jacky Lesueur lun 03/09/2018 - 20:39